LA EDUCACION COMO SISTEMA "DE ESTADO"

LAS COSAS DE LA EDUCACION NO ES COMO UNA PLASTILINA  YA QUE UNOS PIENSAS QUE ES  COMOUN MATERIAL MOLDEABLE A GUSTO Y VOLUNTADDE LOS HOMBRES EN LA EDUCACION  DEL ESTADO ,LAS INSTITUCIONES SON PRODUCTO DEL HOBRAR HUMANO.EL SISTEMA EDUCATIVO MODERNO COMIENZA A CONSTRUIRSE JNTOCON EL ESTADO NACION,EN LA MAYRIA DE LOS PAISES DE  EUROPA   Y AMERICA LATINA  AMBAS HISTORIAS VAN DE LA MANO Y NO PUEDE ENTENDERSE SIN LA OTRA YA QUE VAN DE LA  MANO ES COMO UN TEXTO SI NO LLEVAN  PALABRAS .

LAS PRIMERAS PREOCUPACIONES DE LOS PADRES FUNDADORES  DE NUESTROS ESTADOS  ES LA FUNDACION DE UN SISTEMA ESCOLAR  OBLIGATORIO,EL ESTADO NACIONAL CAPITALISTA MODERNO SURGE MEDIANTE LA   L CONSTITUCION DE UN MONOPOLIO MAX WEBER ENFATIZO ESTA CUESTION.

UN LENGUAJE ES UN CONJUNTO DE SENTIDOS Y DE MODOS DE VER AL MUNDO ,EN MUCHOS CASOS LA LENGUA QUE MAS SE HABLA ES EL ESPAÑOL EN LA MAYORIA DE LOS PAISES YA QUE ESTE INFLUYE EN LA EDUCACION DEL NIÑO  PARA SU DESARROLLO EL LENGUAJE ES AL MISMO TIEMPO UNA CULTURA YA QUUE VIENE DE AHI LA CULTURA ES EL CNSTRUIR UNAIDENTIDAD Y UNA COMUNIDAD.EL PROGRAMA ESCOLAR   ANTES  LA GENTE NO PODIA DECIDIRSE SI ESTUDIAR O NO ESTUDIAR NO TENIAN LA LIBERTAD DEVIDO A TODOS LOS CAMBIOS AHORA SI SE PUEDE QUE ELIJA.

CONCLUSION

DEVIDO ALOS GRANDES CAMBIOS DE SISTEMAS Y DE  CAMBIOS DE ENSEÑANZAS NUEVAS  DEVIDO AL GRAN AVANCE TECNOLOGICO ESTO  AYUDA PARA LA EDUCACION DE LOS ALUMNOS PARASUS MEJORAS DE  SUS HABILIDADES Y CONOCIMIENTSO PERO TAMBIEN TIENEN CONSECUENCIAS.